Tabel Periodik Unsur dan Keterangan Sifat Unsur Kimia

IPA Kimia

Tabel Periodik Unsur dan Keterangan Sifat Unsur Kimia

Pelajaranmu    Desember 10, 2017   

Sistem Periodik Unsur Tabel Periodik - adalah merupakan suatu susunan unsur yang berdasarkan kemiripan sifat dan urutan nomor atom. Disebut Periodik , yaitu berdasarkan pola kemiripan sifat unsur dalam susunan tersebut.

Sejarah Tabel Periodik
Tabel Periodik ada pertama kali pada satu abad silam, yaitu untuk mencerminkan perkembangan pemahaman sifat-sifat kimia selama lebih dari satu abad. Peristiwa terpenting dalam sejarahnya terjadi pada tahun 1869, ketika tabel dipublikasikan oleh Dmitri Mandeleev. yang mengembangkan tabel berdasarkan pengembangan terdahulu oleh ilmuwan seperti Antoine-Laurent de Lavoisier dan John Newlands, tetapi hanya Mendeleev yang mendapat kredit untuk pengembangannya.

Pengertian Tabel Periodik Unsur
Tabel periodik adalah suatu cara penyusunan unsur kimia, yang disusun berdasarkan nomor atom, konfigurasi elektron dan keberulangan sifat kimianya. Unsur-unsur disusun sesuai dengan kenaikan nomor atom. Tabel bentuk standar terdiri dari kisi-kisi unsur, dengan baris yang disebut periode dan kolom yang disebut golongan.

Pengenalan Cara Membaca Tabel Periodik Unsur
Jumlah unsur pada tabel periodik sangatlah banyak, dengan singkatan yang sulit dipahami serta ditambah struktur penomoran atom yang rumit membuat menghafal tabel periodik menjadi sesuatu yang sangat sulit dan menjemukan. Tetapi sebenarnya menghafal tabel periodik itu sangat mudah asalkan kamu tahu strategi yang tepat menghafal tabel periodik. Berikut penjelasan cara membaca tabel periodik.

Baca Juga : Tata Nama Senyawa Kimia Sederhana

Pertama, Lihat gambar tabel periodik unsur, dan pahami bahwa :

1. Kolom deret (menyamping dari kiri ke kanan) adalah golongan
2. Kolom baris (dari atas ke bawah) adalah periode

Golongan dan Periode dalam Tabel Periodik Unsur

Kedua, pahami perbedaan antara golongan A dan golongan B, Golongan dalam tabel periodik dibagi menjadi 2, yaitu :

• Golongan A atau Golongan Utama, yang terdiri dari golonga IA hingga VIIIA / 1A - 8A (seperti gambar dibawah berikut)

Golongan Utama dalam tabel periodik unsur

• Golongan B atau Golongan Transisi, yang terdiri dari golongan IIIB hingga IIB / 3B - 2B (lihat gambar)

Golongan B terdiri dari Golongan Transisi Dalam dan Gologan Transisi Luar - sumber

Format Tabel Periodik

• Masing-masing unsur terdapat dalam satu kotak yang berisi nomor atom, lambang unsur, dan nomor massa. Kotak-kotak tersebut berurut dari kiri ke kanan berdasarkan kenaikan nomor atom.
• Kotak-kotak tersebut tersusun membentuk barisan horizontal (periode) dan barisan vertikal (golongan). Setiap periode diberi nomor dari 1 hingga 7. Setiap golongan diberi nomor dari 1 hingga 8 dengan huruf A atau B. Pada sistem IUPAC baru, setiap golongan diberi nomor dari 1 hingga 18 tanpa huruf A atau B. Unsur-unsur dalam satu golongan yang sama pada tabel periodik akan memiliki kemiripan sifat.
• Unsur-unsur golongan 1A−8A (golongan 1−2, 13−18) merupakan unsur golongan utama. Unsur-unsur golongan 1B−8B (golongan 3−12) merupakan unsur logam transisi. Dua deret unsur di bagian bawah, yakni lanthanida dan aktinida, disebut unsur logam transisi dalam.

Sifat - Sifat Sistem Periodik Unsur

Sifat Sifat Periodik Unsur : jari-jari atom, energi ionisasi, dan sifat logam

1. Sifat LogamBerdasarkan sifat, unsur-unsur dapat dikelompokkan menjadi logam, nonlogam, dan metalloid. Unsur-unsur logam memiliki sifat-sifat: konduktor panas dan listrik yang baik, dapat ditempa dan ductile, titik leleh relatif tinggi, cenderung melepaskan elektron kepada unsur nonologam. Unsur-unsur nonlogam memiliki sifat-sifat: nonkonduktor panas dan listrik, tidak dapat ditempa dan rapuh/getas, kebanyakan berwujud gas pada temperatur kamar, cenderung menerima elektron dari unsur logam. Unsur-unsur metalloid memiliki sifat-sifat seperti logam dan juga nonlogam. Sifat logam semakin berkurang dari kiri ke kanan dan dari bawah ke atas sistem periodik unsur, kecuali hidrogen. Unsur-unsur metalloid berada pada “tangga” yang membatasi unsur-unsur logam dan nonlogam.
2. Jari Jari Atom
   Jari-jari atom adalah setengah dari jarak antara dua inti dari dua atom logam yang sejajar atau dalam sebuah molekul diatomik. Dalam satu golongan, dari atas ke bawah, jari-jari atom cenderung semakin besar, sebagaimana pertambahan kulit elektron. Dalam satu periode, dari kiri ke kanan, jari-jari atom cenderung semakin kecil, sebagaimana pertambahan muatan inti efektif.
3. Energi Ionisasi
   Energi ionisasi adalah energi yang dibutuhkan oleh sebuah atom atau ion dalam fase gas untuk melepaskan sebuah elektronnya. Dalam satu golongan, dari atas ke bawah, energi ionisasi pertama cenderung semakin kecil, sebagaimana jarak dari inti ke elektron terluar bertambah sehingga tarikan elektron terluar oleh inti berkurang. Dalam satu periode, dari kiri ke kanan, energi ionisasi pertama cenderung semakin besar, sebagaimana pertambahan muatan inti efektif sehingga tarikan oleh inti bertambah.
   
        Baca Juga : Reaksi Ionisasi dan Rumus Umum Ionisasi
4. Jari Jari Ion
   Jari-jari ion adalah jari-jari dari kation atau anion yang dihitung berdasarkan jarak antara dua inti kation dan anion dalam kristal ionik. Kation (ion bermuatan positif) terbentuk dari pelepasan elektron dari kulit terluar atom netral sehingga tolakan antar elektron berkurang, tarikan elektron oleh inti lebih kuat, dan jari-jari dari kation lebih kecil dari atom netralnya. Anion (ion bermuatan negatif) terbentuk dari penangkapan elektron pada atom netral sehingga tolakan antar elektron bertambah dan jari-jari dari anion lebih besar dari atom netralnya. Dalam satu golongan pada sistem periodik unsur, dari atas ke bawah, jari-jari ion bermuatan sama cenderung semakin besar, sebagaimana pertambahan kulit elektron. Dalam periode, pada deretan ion isoelektronik (spesi-spesi dengan jumlah elektron sama dan konfigurasi elektron sama, seperti O2-, F–, Na+, Mg2+, dan Al3+ dengan 10 elektron), semakin besar muatan kation maka semakin kecil jari-jari ion, namun semakin besar muatan anion maka semakin besar jari-jari ion.
5. Afinitas Elektron
   Afinitas elektron adalah kuantitas perubahan energi ketika sebuah atom atau ion dalam fase gas menerima sebuah elektron. Jika kuantitas perubahan energi bertanda positif, terjadi penyerapan energi, sedangkan jika bertanda negatif, terjadi pelepasan energi. Semakin negatif nilai afinitas elektron, semakin besar kecenderungan atom atau ion menerima elektron (afinitas terhadap elektron semakin besar). Dalam satu golongan pada tabel periodik unsur, dari atas ke bawah, afinitas elektron cenderung semakin kecil, dengan banyak pengecualian. Dalam satu periode, dari kiri ke kanan, sampai golongan 7A, afinitas elektron cenderung semakin besar, dengan banyak pengecualian
6. Elektronegativitas
   Elektronegativitas adalah ukuran kemampuan suatu atom dalam sebuah molekul (keadaan berikatan) untuk menarik elektron kepadanya. Semakin besar elektronegativitas, semakin mudah atom tersebut menarik elektron kepadanya sendiri. Dalam satu golongan, dari atas ke bawah, elektronegativitas cenderung semakin kecil. Dalam satu periode, dari kiri ke kanan, elektronegativitas cenderung semakin besar.

TIPS : Menghafal Tabel Periodik Unsur
Untuk lebih mudah menghafal tabel periodik, mulailah dengan menghafal golongan-golongan utama lebih dahulu. Apalagi materi-materi kimia SMA biasanya diawali dan berfokus di unsur-unsur golongan utama.

Menghafalkan Unsur Golongan 1A (Alkali)

H : Hidrogen   Li : Litium   Na : Natrium   K : Kalium   Rb : Rubidium   Cs : Caesium   Fr : Fransium

Untuk menghafal ketujuh lambang unsur tadi, kamu bisa menghafalnya dengan membuat ketujuh lambang unsur tersebut menjadi sebuah kalimat.

Contoh kalimat yang biasa digunakan adalah :

Hari Libur Nanti Kita Rebut Costumnya Franda

atau

HaLiNa Kabur, Robinpun Cemas Frustasi

Menghafalkan Unsur Golongan 2A (Alkali Tanah)

Be = Berilium   Mg = Magnesium    Ca = Kalsium    Sr = Strontium     Ba = Barium    Ra = Radium

Untuk menghafal keenam lambang unsur tadi, kamu bisa menghafalnya dengan membuat keenam lambang unsur tersebut menjadi sebuah kalimat.

Contoh kalimat yang biasa digunakan adalah :

Beli Manga Campur Sirup Bareng Randy

atau

Bemo Mogok Cari Sri Baginda Raja

Menghafalkan Unsur Golongan 3A (Boron/Aluminium)

B = Boron         Al = Alumunium         Ga = Galium          In = Indium          Tl = Talium

Untuk menghafal kelima lambang unsur tadi, kamu bisa menghafalnya dengan membuat kelima lambang unsur tersebut menjadi sebuah kalimat.

Contoh kalimat yang biasa digunakan adalah :

Butet adAlah Gadis Indonesia Tladan

atau

Balga Intel!

Menghafalkan Unsur Golongan 4A (Carbon)

C = Karbon   Si = Silikon   Ge = Germanium   Sn = Stannum (Timah)   Pb = Plumbum (Timbal)

Untuk menghafal kelima lambang unsur tadi, kamu bisa menghafalnya dengan membuat kelima lambang unsur tersebut menjadi sebuah kalimat.

Contoh kalimat yang biasa digunakan adalah :

Cerianya Si Gery Snandung Perbantuan

atau

Cowok Sini Gemar Senyum Prambos

Menghafalkan Unsur Golongan 5A (Nitrogen)

N = Nitrogen         P = Fosfor         As = Arsenik        Sb = Stibium (Antimon)         Bi = Bismut

Untuk menghafal kelima lambang unsur tadi, kamu bisa menghafalnya dengan membuat kelima lambang unsur tersebut menjadi sebuah kalimat.

Contoh kalimat yang biasa digunakan adalah :

Nona Popy Asyik Sibuk Bisnis

atau

NaPAs Sbelum Bicara

atau kamu bisa berkresasi dengan kalimat kamu sendiri.

Sumber Referensi :
https://id.wikipedia.org/wiki/Sejarah_tabel_periodik
http://www.studiobelajar.com/sistem-periodik-unsur/  http://chemistryeducenter.blogspot.com/2016/04/bank-soal-kimia-sistem-periodik-kelas-10-sma-pembahasan.html

Homograph - Definition, Example and Meaning of English

Bahasa Inggris English

Homograph - Definition, Example and Meaning of English

Pelajaranmu    Desember 07, 2017   

Homograph - Definition, Example and Meaning

- In learning English, surely you've found and heard some similar vocabulary, have the same word pronunciation but different meaning, ever? If friends have heard words in English that have the same pronunciation, then it, then the words will make confused friends and can cause misunderstandings and misunderstandings if we are not equipped with science Pronunciation.

Then, what are the English words that have the same pronunciation but have different meanings and meanings? (Similar Spellings but Different Meaning) let's discuss it now!

1. Live with Live

The word 'Live' is pronounced differently when used as a verb and adjective. Let's follow the following explanation to understand the different uses of this word.

The word 'Live' is a verb that can refer to where you live permanently or permanently.

Example of sentences :

"I live in a house." (I live in a house)

"Where do you live?" (Where do you live)

The word 'Live' can also mean living life in certain ways 

"I have been living on my own since I was 18." (I live alone since I was 18 years old)

"They want to live comfortably." (They want me to live comfortably)

While the word 'Lives' is a form of the verb 'Live'. 

"She lives next door." (He lives next door to my house)

The adjective 'live' may refer to cables that have an electric current, in this case, the word is pronounced or pronounced differently from a 'live' verb. 

"Be careful with live electrical cords." (be careful with electrically active cables)

the word 'Live' may also refer to the appearance or the TV show we witnessed while the event is in progress. 

"The live show is really interesting to watch."("The live broadcast is very interesting to watch)

2. Bow with Bow

The word "Bow" is pronounced when showing an English attitude or verb while performing on stage. 

Example of sentences : 

"The childerns take a bow after they are dance recital" (The students salute the deeds after performing the dance performance)

while the use of the second word Bow is to show the noun used by a person in appearance. 

Example of sentences : 

"The man wear the bow ties in a formal event" (The man wore a bow tie in an important event)

"The little girl wearing the bow on the pretty dresses" (The little girl was wearing funny skirt) 

3.  Content with Content

In the next example is the word "Content" used when to show or declare an important matter of the contents of a package or book or information in it. 

Example of sentences : 

"What is the content of this book?"(What is the content of this book?)

Then the comparison in the next word "Contain" is used when we want to express a feeling of happiness or satisfaction in work or decisions 

Example: 

"I am content with my job" (I am satisfied with my job)

"I am content with my decision" (I am satisfied with my decision)

4. Contract with Contract 

Contract is essentially an agreement between two persons or between groups, so in this sense the word "Contract" is used to denote an employment agreement. 


Example of sentences : 

"I have signed my contract with my company" (I have made a contract to join my company)

Then, the next use of the word "Contract" is used to indicate the level of elasticity or reaction of the movement of an object, from the initial motion to the movement lengthwise or shortened, and then to the original position. 

Example: 

I pulled the rubber band, I stretched it and I let it contract back to its original size)

5. Dessert with Desert 

Vocabulary "Dessert" is a word that shows the use for dessert or a sweet meal meal. 

Example of sentences : 

"This brownie cake is one my favorite dessert" (This brownis cake is my favorite dessert)

Desert which means a word that has the meaning of desert or dry areas that are usually rare plants. And generally covered with sand or rocks. This word is pronounced by stressing the second syllable. As for the verb, desert means leaving someone in an urgent or difficult situation with stress on first syllable. 

Example: 

"His Boyfriend deserted him without anyreason" (Her boyfriend left her for no reason)

6. Minute with Minute 

Vocabulary "Minute" which means having meaning of timeframe which shows vulnerable time in 60 seconds. 

Example of sentences : 

"I catch up with you in a minute" (I'm whistling you in a minute)

Then the word "Minute" can then be read "Minut" is a vocabulary that has a meaning in science that is particles or small parts. 

Example: 

"Atoms broke into minut or really tiny small particles" (Atoms go into tiny particles or tiny tiny particles)

"The glass fell on the floor and it was broken into minut pieces very tiny small pieces" (Glass fell on the floor and cut very small pieces)

7. Tear with Tear 

In the first "Tear" the English vocabulary that shows the tear in something. 

Example of sentences : 

"I am angry and then i tear my book into pieces" (I got angry and then tore my book into pieces)

Then the second meaning of "Tear" indicates a feeling of sadness. 

Example: 

"The little child was crying it tears were rolling down her face" (The little boy was crying because tears streamed down his face)

8. Wind with Wind 

In the first word "Wind" is where it shows there is air movement. 

Example of sentences : 

"Wind blowing today in the evening" (The wind blows today at night)

The next "Wind" is to show the condition or state of the road winding and down 

Example: 

"The hill station is a winding" (The hill is winding and descending

Here is a vocabulary or English vocabulary that has the same word but different meaning, or commonly called Hoomograph English. 

Source: https://www.edumor.com , http://www.sekolahbahasainggris.com , youtube

Homograf - Definisi, Contoh dan Makna

Bahasa Inggris

Homograf - Definisi, Contoh dan Makna

Pelajaranmu    Desember 05, 2017    Comment   

Homograf - Definisi, Contoh dan Makna

- Didalam belajar bahasa inggris, tentunya kamu pernah menemukan dan mendengar beberapa kosa kata yang mirip, memiliki pelafalan kata yang sama tetapi berbeda makna, pernahkan? Apabila teman-teman pernah mendengar kata-kata dalam bahasa inggris yang memiliki lafal yang sama, maka hal itu, maka kata-kata tersebut akan membuat bingung teman-teman dan dapat menimbulkan salah arti dan kesalah pahaman apabila kita tidak dibekali dengan ilmu Pronoun Bahasa Inggris.

Lalu, apa saja kata-kata bahasa inggris yang memiliki pelafalan yang sama namun memiliki arti dan makna yang berbeda? (Similar Spellings but Different Meaning) mari kita bahas sekarang!

1. Live dengan Live

Kata 'Live' dilafalkan berbeda ketika digunakan sebagai kata kerja dan kata sifat. Mari ikuti penjelasan berikut untuk memahami perbedaan penggunaan kata ini.

Kata 'Live' adalah kata kerja yang bisa merujuk pada dimana anda tinggal secara permanen atau tetap.

Contoh Kalimat :

"I live in a house." (Saya tinggal di sebuah rumah) 

"Where do you live?" (Dimana anda tinggal) 

Kata 'Live' bisa juga berarti menjalani kehidupan dengan cara-cara tertentu

"I have been living on my own since I was 18." (Saya hidup sebatang kara sejak saya berusia 18 tahun)

"They want to live comfortably." (Mereka ingin saya hidup dengan nyaman) 

Sementara kata 'Lives' merupakan bentuk dari kata kerja 'Live'.

"She lives next door." (Dia tinggal di sebelah rumah saya)

Kata sifat 'live' bisa merujuk pada kabel-kabel yang memiliki arus listrik, dalam kasus ini, kata ini diucapkan atau dilafalkan berbeda dengan kata kerja 'live'.

"Be careful with live electrical cords." (hati-hati dengan kabel elektrik yang aktif)

kata 'Live' dapat juga merujuk pada penampilan atau acara TV yang kita saksikan ketika acara tersebut sedang berlangsung.

"The live show is really interesting to watch." ("Siaran langsung tersebut sangat menarik disaksikan)

 2. Bow dengan Bow

Kata "Bow" dilafalkan ketika menunjukkan sikap atau kata kerja bahasa inggris ketika sedang melakukan pertunjukkan di atas panggung.

Contoh Kalimat :

"The childern took a bow after they are dance recital" (Para siswa melakukan salam hormat menundukkan badan setelah melakukan pertunjukan seni tari)

sedangkan penggunaan kata Bow yang kedua adalah untuk menunjukkan kata benda yang dipakai oleh seseorang dalam berpenampilan.

Contoh Kalimat :

"The man wear the bow ties in formal event" (Pria itu memakai dasi kupu kupu di dalam acara penting)

"The little girl wearing the bow on pretty dresses" (Gadis kecil itu menggunakan pakaian rok lucu)

3. Content dengan Content

Di contoh berikutnya adalah kata "Content" yang digunakan saat untuk menunjukkan atau menyatakan suatu hal yang penting dari isi sebuah paket atau buku atau informasi di dalamnya.

Contoh Kalimat :

"What is the content of this book?" (Apa isi dari buku inii?)

Lalu perbandingan di kata "Contain" berikutnya yaitu digunakan ketika kita ingin mengungkapan perasaan bahagia atau kepuasan dalam pekerjaan atau keputusan

Contoh :

"I am content with my job" (Saya puas dengan pekerjaan saya)

"I am content with my decision" (Saya puas dengan keputusan saya) 

4. Contract dengan Contract

Contract pada dasarnya adalah suatu perjanjian antara dua orang atau antara grup, jadi dalam arti ini kata "Contract" digunakan untuk menandakan suatu perjanjian kerja.


Contoh Kalimat :

"I have signed my contract with my company" (Saya sudah membuat perjanjian kerja untuk bergabung di perusahaan saya)

Lalu, berikutnya penggunaan kata "Contract" digunakan untuk menunjukkan tingkat elastisitas atau reaksi dari pergerakan suatu benda, dari gerak awal menuju pergerakan memanjang atau memendek, lalu ke posisi semula.

Contoh :

"I pull the rubber band, i streched it and i left it contracted it went back to its original size" (Saya menarik karet gelang, saya meregangkannya dan saya membiarkannya berkontraksi kembali ke ukuran aslinya)

5. Dessert dengan Desert

Kosakata "Dessert" yaitu kata yang menunjukkan penggunaan untuk makanan penutup atau meal hidangan yang manis.

Contoh Kalimat :

"This brownies cake is one my favourite dessert" (Kue brownis ini adalah makanan hidangan penutup kesukaan saya)

Desert yang berarti kata yang mempunyai makna gurun atau area kering yang biasanya jarang tumbuh-tumbuhan. Dan pada umumnnya  tertutup pasir atau bebatuan. Kata ini diucapkan dengan memberikan tekanan (stress) pada suku kata kedua (second syllable). Sedangkan untuk Desert Sebagai  kata kerja ( verb), desert memiliki arti meninggalkan seseorang saat berada pada situasi yang genting atau sulit dengan stress pada  suka kata pertama (first syllable).

Contoh :

"His Boyfriend deserted him without anyreason" (Pacarnya meninggalkan dia dengan tanpa alasan)

6. Minute dengan Minute

Kosakata "Minute" yang berarti memiliki makna jangka waktu yang menunjukkan rentan waktu dalam 60 detik.

Contoh Kalimat :

"I catch up with you in a minute" (Aku menysulmu sebentar lagi)

Lalu kata "Minute" selanjutnya dapat dibaca "Minut" yaitu kosakata yang mempunyai makna didalam sains yaitu partikel atau bagian kecil.

Contoh :

"The atom broke into minut or really tiny small particles" (Atom masuk ke partikel kecil atau partikel kecil yang sangat kecil)

"The glass fell on the floor and it broken into minut pieces very tiny small pieces" (Kaca jatuh di lantai dan potongannya dipotong kecil-kecil sekali)

7. Tear dengan Tear

Pada "Tear" yang pertama yaitu kosakata bahasa inggris yang menunjukkan adanya robekan pada sesuatu.

Contoh Kalimat :

"I am angry and then i tear my book into pieces" (Saya marah lalu merobek-robek buku saya menjadi beberapa potongan)

Lalu arti "Tear" yang kedua yaitu menunjukkan adanya perasaan sedih.

Contoh :

"The little child was crying it tears were rolling down her face" (Anak kecil itu menangis karena air mata mengalir di wajahnya)

8. Wind dengan Wind

Pada kata "Wind" pertama adalah dimana menunjukkan ada nya pergerakan udara.

Contoh Kalimat :

"Wind blowing today in the evening" (Angin bertiup hari ini di malam hari)

"Wind" berikutnya adalah menunjukkan kondisi atau keadaan jalan berliku dan turun

Contoh :

"The hill station is a winding" (Bukit itu berkelok-kelok dan menurun

Berikut adalah vocabulary atau kosakata bahasa inggris yang memiliki kesamaan kata namun berbeda makna, atau biasa disebut Hoomograph English.

Sumber : https://www.edumor.com , http://www.sekolahbahasainggris.com , youtube

Kata - Kata Motivasi Serta Maknanya

Motivasi

Kata - Kata Motivasi Serta Maknanya

Unknown    Desember 03, 2017    2 comments   

Terkadang kita menemukan masalah yang bahan kata tak sanggup untuk mengungkapkan arti sebenarnya, maka beberapa orang membuat pepatah atau rangkaian kata-kata indah

Berikut beberapa Kata-Kata Motivasi Serta Maknanya

Kata Kata Motivasi

Kenali terlebih dahulu sebelum menilai, karena yang tampak indah tak selalu indah dan yang tampak buruk tak selalu buruk.

Hidup tanpa mempunyai TUJUAN sama seperti ” Layang-layang putus” Miliki tujuan dan PERCAYALAH anda dapat mencapainya.

Orang bijak adalah orang yang selalu belajar dari kegagalannya sedangkan orang yang bodoh adalah orang yang selalu menutupi kegagalannya.

Orang yang gagah perkasa itu bukan orang yang bertubuh kekar melainkan orang yang mampu mengendalikan emosinya ketika marah.

Kebanyakan orang gagal adalah orang yang tidak menyadari betapa dekatnya mereka ke titik sukses saat mereka memutuskan untuk menyerah.

Jangan pernah berfikir tidak akan pernah bisa mendaptkan dia, meraih cita-cita,dan segala hal yang kau inginkan.

Orang sukses takkan pernah mengeluh bagaimana kalau akan gagal,namun berusaha bagaimana untuk berhasil.

Genggamlah bumi sebelum bumi menggengam anda, pijaklah bumi sebelum bumi memijak anda,maka perjuangkanlah hidup ini sebelum anda memasuki perut bumi.

Jangan sesali apa yang telah terjadi kemarin, tapi jika kamu tak mampu menjadi lebih baik hari ini, kamu patut menyesali.

Hargai apa yang kamu miliki saat ini. Kebahagiaan tak akan pernah datang kepada mereka yang tak menghargai apa yang telah dimiliki.

Ketika tak ada kata terucap, diam mampu ungkapkan apa yang tak terkatakan. Tak semua bisa memahami, tapi sahabat selalu mengerti.

Kebencian hanya merugikan diri sendiri, tersenyumlah ketika disakiti. Hati tanpa benci membentuk jiwa yang tegar dan damai.

Cinta mungkin akan membuatmu terluka, tapi ia membuatmu semakin dewasa. Jadilah pribadi yang selalu memaafkan, terutama hatimu.

Jika sewaktu waktu kita jatuh bukan berarti tidak bisa bangun kembali, kecuali jika memang kita memilih menyerah.

Ketika anda merasa mengatahui banyak hal sesungguhnya itu pertanda bahwa anda tidak tahu banyak hal.

Pernikahan samasekali bukan akhir dari rangkaian cerita “cinta” yang selama ini anda rajut karena sebenarnya anda belum memulai apapun.

Seringkali kita merasa mencintai tetapi yang terjadi sebenarnya adalah kita hanya mementingkan pengakun atas eksistensi kita.

Berbahagialah anda jika masih bisa merasa sedih karena itu artinya anda siap menerima kebahagiaan.

Kebahagiaanmu tidak ditentukan oleh orang lain, tapi oleh dirimu sendiri. Apa yang kamu lakukan hari ini, tentukan bahagia masa depanmu.

Salah satu hal tersulit dalam hidup adalah tetap menjadi dirimu sendiri ketika semua orang berusaha mengubahmu menjadi orang lain.

Kamu tak bisa kembali ke masa lalu dan mengubah sebuah awal yang buruk, namun kamu bisa membuat akhir yang indah, mulai saat ini!

Janganlah berdoa untuk hidup yang mudah, tetapi berdoalah untuk menjadi manusia yang tangguh.

Jangan terlalu bergantung pada orang lain. faktanya kamu lebih kuat dari apa yang kamu pikirkan, hanya kamu tidak mempercayainya.

Hidup ini pilihan. Apapun yang membuatmu sedih, tinggalkanlah…tanpa rasa takut akan hilangnya kebahagiaan di masa depan. 

ya ! jadi itulah sobat beberapa kata motivasinya

Bagaimana sobat dengan motivasi tersebut? akankah sobat terinspirasi?

Bilamana dari sobat ada tambahan, silahkan komentar di bawah ya. 

Selamat malam sobat semua, 

Salam Blogger ..

Belajar menghitung cepat

Matematika

Belajar menghitung cepat

Unknown    Februari 22, 2016    Comment   

Didalam matematika menghitung cepat memang hal yang tidak semua orang miliki dan mampuh, hanya sebagaian orang tertentu saja yang bisa mengusainya.

Tapi didalam belajar, tidak ada hal yang tidak mungkin. Pada Artikel kali ini kalian akan mengetahui cara belajar menghitung cepat.

Belajar menghitung cepat 

Perkalian jenis ini adalah perkalian untuk angka yang mendekati 100
Contoh 93×97

Kalau melihat perkalian seperti ini, bisa juga sih pakai metode classic, tapi sedikit lebih susah karena angkanya cenderung besar. Cara yang paling mudah, seperti gini

Angka 93 itu kurangnya berapa supaya menjadi 100, jawabannya kurang 7 kan. Jadi -7
Dan 97 juga begitu, kurang 3, jadi -3, jadi kalau saya tulis seperti ini

-7 x -3
93 x 97 , cara menghitungnnya

93 – 3 = 90 (depan)
7 x 3 = 21 (belakang)
Jadi digabungkan 9021

Contoh lagi
89×95

-11 x -5
89 x 95
Jadi 89-5 = 84
dan 11×5 = 55
jadi digabungkan 8455

1. Pengkuadratan Dua Angka Bilangan yang diakhiri angka Satu
langkah-langkahnya :
a) Kuadratkan angka bulatnya.
b) Jumlahkan angka tersebut dengan angka bulatnya.
c) Hasil akhirnya adalah jumlah dari a) dan b)
contoh :
i. 81² = ?
a) 80² = 6400
b) 81 + 80= 161
c) hasil : 6400 + 161 = 6561
ii. 31² = ?
a) 30² = 900
b) 31 + 30 = 61
c) hasil : 900 + 61 =961

2. Pengkuadratan Dua Angka Bilangan yang dimulai dengan Lima
langkah-langkahnya :
a) Tambahkan bilangan 25 dengan bilangan satuannya.
b) Kuadratkan bilangan satuannya.
(khusus untuk angka satuan 1, 2, dan 3, hasil kuadratnya dituliskan 01, 04, dan
09)
c) Hasil akhir adalah gabungan a) dan b)
contoh :
i. 53² = ?
a) 25 + 3 = 28
b) 3² = 09
c) hasil : 2804
ii. 57² = ?
a) 25 + 7 = 32
b) 7² = 49
c) hasil : 3249

3. Pengkuadratan Angka Berakhiran Lima
langkah-langkahnya :
a) Kalikan angka sebelum angka lima dengan angka urutan selanjutnya.
b) Tuliskan angka 25 di belakang angka hasil dari a)
contoh :
i. 75² = ?
a) 7 x 8 = 56
b) hasil : 5625
ii. 115² = ?
a) 11 x 12 = 132
b) hasil : 13225


4. Perkalian Satu Angka dengan 11 (11; 110; 1,1 dan seterusnya
langkah-langkahnya :
a) Tuliskan angkanya.
b) Sisipkan angka dari jumlah dua angka tersebut. Hati-hati bila hasil penjumlahannya lebih dari 9, angka puluhannya dijumlahkan dengan angka pertama.
contoh :
i. 54 x 11 = ?
a) 5 ? 4
b) 5 + 4 = 9 -->> Hasilnya : 594
ii. 75 x 11 = ?
a) 7 ? 5
b) 7 + 5 = 12 -->> 7 + 1 = 8 -->> Hasilnya : 825

5. Perkalian Satu Angka atau Dua Angka dengan 99 (0,99; 9,9; 990 dst.)
langkah-langkahnya :
a) Kurangi bilangan tersebut dengan angka 1.
b) Kurangi bilangan 100 dengan bilangan tersebut.
c) Hasil akhirnya adalah gabungan dari a) dan b)
contoh :
75 x 99 = ?
a) 75 - 1 = 74
b) 100 - 75 = 25
c) hasilnya : 7425

6. Perkalian Bilangan Genap dengan 1,5; 2,5; 3,5 dst.
langkah-langkahnya :
a) Kalikan bilangan pengali dengan 2.
b) Bilangan yang dikalikan dibagi dengan angka 2.
c) Hasil akhirnya adalah perkalian a) dan b)
contoh :
24 x 7,5 = ?
a) 7,5 x 2 = 15
b) 24 : 2 = 12
c) hasilnya : 15 x 12 = 180

7. Perkalian Satu atau Dua Angka dengan 101 (1,01; 10,1 dst)
langkah-langkahnya :
a) Tuliskan angkanya dua kali.
b) Sisipkan nol atau koma.
contoh :
i. 25 x 101 = ?
a) 2525
ii. 5 x 101 = ?
a) 55
b) hasilnya : 505
 

Rumus cepat matematika Kuadrat Lima

Bila kalian menemukan soal perkalian kuadrat dimana angka yang akan dikuadratkan berupa dua digit angka yang berakhiran lima (15, 25, 35, 45, dst.) Maka rumus cepat matematikanya adalah:

Kalikan angka yang berada di depan dengan hasil dari penjumlahan angka tersebut ditambah satu, setelah itu sisipkan angka 25 dibelakang hasil perkalian tersebut, berikut contohnya:

252 = 2 x (2+1) & 25 = 2x3 & 25 = 625
352 = 3 x (3+1) & 25 = 3x4 & 25 = 1225
752 = 7 x (7+1) & 25 = 7x8 & 25 = 5625

Rumus cepat matematika Trik Sebelas

Trik sebelas biasa digunakan dalam menentukan hasil dari perkalian suatu angka (dua digit) dengan angka 11 (sebelas). Trik sebelas dapa dijelaskan sebagai berikut:

Tuliskan angka pertama lalu sisipkan penjumlahan dari kedua digit angka tersebut, setelah itu tuliskan angka terakhir.
35 x 11 = 385

Trik cepat
35 = 3 (3+5) 5 = 385

27 x 11 = 297

Trik cepat
27 = 2 (2+7) 7 = 297


Namun, apabila hasil dari penambahan angka pertama dan terakhir adalah dua digit, maka kalian harus menjumlahkan angka pertama dengan angka awal yang ada dalam hasil penambahan itu. Untuk lebih mudah memahaminya, simak contoh berikut:

78 x 11 = 858
Trik cepat

Rumus Cepat Matematika Perkalian Sembilan
Untuk mempermudah perkalian antara angka 9 dengan angka apapun dari 1-9 maka ada trik khusus dalam menyelesaikannya. Sebagai contoh, bila kalian ingin mengetahui hasil perkalian dari 6 x 9 maka, genggamlah seluruh jari di kedua tangan kalian, lalu hitunglah dari jari paling kiri sampai 6, lalu angkat jari ke enam tersebut. Perhatikan jari yang masih menggenggam. Di sebelah kiri ada 5 jari dan disebelah kanan ada 4 jari. Maka itu berarti hasil dari 9x6 adalah 54.

Contoh lainnya:
Untuk perkalian  9 x 9 maka, genggamlah seluruh jari di kedua tangan kalian, lalu hitunglah dari jari paling kiri sampai 9, lalu angkat jari ke sembilan tersebut. Perhatikan jari yang masih menggenggam. Di sebelah kiri ada 8 jari dan disebelah kanan ada 1 jari. Maka itu berarti hasil dari 9x9 adalah 81.

Sosiologi agama

IPS Sosiologi

Sosiologi agama

Unknown    Februari 15, 2016   

Setelah membahas mengenai definisi sosiologi menurut para ahli maka pelajaranmu hari ini akan membahas dan menerangkan tentang sosiologi agama.

Apa sosiologi agama ?

Sosiologi agama merupakan studi sosiologis yang mempelajari studi ilmu budaya secara empiris, profan, dan positif yang menuju kepada praktik, struktur sosial, latar belakang historis, pengembangan, tema universal,dan peran agama dalam masyarakat.

Ada penekanan tertentu di dalam peran agama di seluruh masyarakat dan sepanjang sejarah. Sosiologi agama berbeda dari filsafat agama karena tidak menilai kebenaran kepercayaan agama, meski proses membandingkan dogma yang saling bertentangan membutuhkan apa yang disebut Peter L. Berger sebagai "ateisme metodologis" yang melekat. Sementara sosiologi agama berbeda dengan teologi dalam mengasumsikan ketidakabsahan supernatural, para teoris cenderung mengakui reifikasi sosial budaya dalam praktik keagamaan.

Sosiologi akademik modern dimulau dengan analisis agama dalam studi tingkat bunuh diri Durkheim tahun 1897 di antara penduduk Katolik dan Protestan, sebuah karya mendasar dari penelitian sosial yang ditujukan untuk membedakan sosiologi dari ilmu disiplin lain seperti psikologi. Karya Karl Marx dan Max Weber menekankan hubungan antara agama dan ekonomi atau struktur sosial masyarakat. Perdebatan kontemporer lebih memusat pada masalah seperti sekularisasi, agama sipil, dan kepaduan agama dalam konteks globalisasi dan multikulturalisme. Sosiologi agama kontemporer juga dapat mencakup sosiologi ketiadaan agama (contohnya dalam analisis sistem kepercayaan Humanis Sekuler).

Selain sosiologi dalam agama ada juga yang namanya Antropologi agama.

Apa itu Antropologi Agama ?

Antropologi Agama adalah ilmu pengetahuan yang berusaha mempelajari tentang manusia yang menyangkut agama dengan pendekatan budaya, atau disebut juga Antropologi Religi. Istilah antropologi berasal dari bahasa Yunani, asal kata anthropos berarti manusia, dan logos berarti ilmu, dengan demikian secara harfiah antropologi berarti ilmu tentang manusia. Pengertian agama berdasarkan asal kata, yaitu al-Din, religi (relegere, religare) dan agama. Al-Din (Semit) berarti undang-undang atau hukum. Kemudian dalam bahasa Arab kata ini mengandung arti menguasai, menundukkan, patuh, utang, balasan, kebiasaan. Sedangkan dari kata religi atau relegere berarti mengumpulkan dan membaca.

Antropologi Agama adalah salah satu cabang ilmu yang banyak mendapatkan perhatian para pakar ilmu sosial. Cabang ilmu Antropologi Agama ini diyakini oleh banyak pakar sebagai salah satu alat studi yang akurat dalam melihat reaksi antara agama, budaya, dan lingkungan sekitar sebuah masyarakat. Antropologi agama menunjuk kepada suatu penghubung yang unik atas moralitas, hasrat, dan kekuatan dengan dikendalikan dan kemerdekaan, dengan duniawi dan asketisme, dengan idealis dan kekerasan, dengan imajinasi dan penjelmaan, dengan imanensi dan transendensi yang merupakan sisi dunia manusia yang berbeda dengan makhluk lain. Tradisi ilmu antropologi memahami dunia-dunia agama tidak sepenuhnya sebagai fenomena objektif dan juga tidak sepenuhnya sebagai fenomena subjektif, namun sebagai sesuatu yang berimbang dalam memediasikan ruangan sosial atau budaya dan sebagai yang terlibat dalam suatu dealiktika yang memberikan objektivitas sekaligus juga subjektivitas.Perhatian ahli antropologi dalam meneliti agama ditunjukan untuk melihat keterkaitan faktor lingkungan alam, struktur sosial, struktur kekerabatan, dan lain sebagainya, terhadap timbulnya jenis agama, kepercayaan, upacara, organisasi keagamaan tertentu.

Kajian Antropologi Agama

Agama yang dipelajari oleh antropologi adalah agama sebagai fenomena budaya, tidak agama yang diajarkan oleh Tuhan. Maka yang menjadi perhatian adalah beragamanya manusia dan masyarakat. Sebagai ilmu sosial, antropologi tidak membahas salah benarnya agama dan segenap perangkatnya, seperti kepercayaan, ritual dan kepercayaan kepada yang sakral. Harsojo mengungkapkan bahwa kajian antropologi terhadap agama dari dulu sampai sekarang meliputi empat masalah pokok, yaitu:

• Dasar-dasar fundamental dari agama dan tempatnya dalam kehidupan manusia.
• Bagaimana manusia yang hidup bermasyarakat memenuhi kebutuhan religius mereka.
• Dari mana asal usul agama.
• Bagaimana manifestasi perasaan dan kebutuhan religius manusai.

Pendekatan Antropologi Agama

Pendekatan yang digunakan oleh para ahli antropolog dalam meneliti wacana keagamaan adalah adalah pendekatan kebudayaan, yaitu melihat agama sebagai inti kebudayaan. Kajian antropolog yang bernama Geertz (1963) mengenai agama abangan, santri, dan priyai adalah kajian mengenai variasi-variasi keyakinan agama dalam kehidupan (kebudayaan) masyarakat Jawa sesuai dengan konteks lingkungan hidup dan kebudayaan masing-masing bukannya kajian mengenai teologi agama. 

Berbeda dengan pendekatan antropolog, sebagai ilmu sosial pendekatan yang dipakai antropologi agama untuk menjawab masalah yang menjadi perhatiannya adalah pendekatan ilmiah. Pendekatan ilmiah yang dikembangkan dari pendekatan ilmu alam bertolak dari kenyataan yang mengandung masalah. Masalah itu diantaranya apa sebab suatu kenyataan jadi demikian, apa faktor-faktor yang menjadikannya demikian. Sadar bahwa manusia adalah mahluk budaya, punya kehendak, keinginan, imajinasi, perasaan, gagasan, kajian yang dikembangkan antropologi tidak seperti pendekatan ilmu alam. Pendekatan yang digunkan lebih humanitik, berusaha memahami gejala dari prilaku tersebut yang nota bene punya gagasan, inisiatif, keyakinan, bisa terpengaruh oleh lingkungan dan mempengaruhi lingkungan.

Oleh karena itu, pendekatan antropologi tidak menjawab bagaimana beragama menurut kitab suci, tetapi bagaimana seharusnya beragama menurut penganutnya.

Teori Tentang Agama

Teori Rasionalistik

Teori ini diterapkan pada kajian agama mulai abad ke-19. Secara umum yang dimaksud dengan teori rasionalistik adalah keyakinan ilmuwan bahwa manusia prasejarah menjelasakan kepercayaan mereka hampir dekat dengan cara ilmiah, tetapi mereka sampai kepada kesimpulan salah karena kekurangan pengetahuan dan pengalaman mereka. Kecendrungan teori ini tampak karena dipengaruhi oleh cara berfikir orang Barat, khusunya para ahli antropologinya.

Teori Linguistik (Bahasa)

Kajian terhadap agama secara ilmiah dimulai sesudah kajian terhadap bahasa mulai berkembang. Jacob Grimm dan Wilhem Grimm yang memulai penggabungan kajian mitos dengan bahasa. Mereka mnegumpulkan sebagian besar lagenda, cerita rakyat, khurafa-khurafa, dan pepatah di seantero Eropa. Menurut teori ini keagamaan itu adalah carita rakyat modern yang semula adalah mitos massa lalu yang telah ditambah, dikurangi, atau dikorup.

Teori Fenomenologis

Teori fenomenologis adalah kajian terhadap sesuatu menurut yang dimaksud sendiri oleh objek yang dikaji. Suatu masyarakat yang menjadi objek penelitian dengan pendekatan fenomenologis berarti berusaha memahami maksdu simbol, kepercayaan, atau ritual menurut yang mereka pahami sendiri.

Teori berorientasi kepada Upacara Religi

Robertson Smith (1846-1894), seorang ahli teologi, sastra Semit, dan ilmu pasti, mengingatkan bahwa disamping sistem kepercayaan dan doktrin, agama punya sistem upacara yang relatif tetap pada banyak agama, yaitu upacara keagamaan. Jadi agama muncul dari upacara atau ritual.

Asal - usul Agama

Penelusuran terhadap asal usul agama secara universal tidak akan mungkin dicapai karena karakteristil ajaran dan umat beragama sangat banyak dan sangat berbeda satu sama lain. Mendasarkan pendapat tentang asal-usul agama kepada data keagamaan masyrakat primitif sungguh tidak resprentatif, bahkan salah kaprah karena agama-agama besar dunia sangat berbeda dengan agama masyarakat primitif. Kemudian penelusuran secara ilmiah terhadap kepercayaan beragama, menuntut bukti yang rasional empirik, dan berikutnya menuntut kesimpulan yang rasional empirik. Mengatakan agama dari Tuhan tentu tidak empirik. Karena itu, Emile Durkheim mengatakan bahwa asal-usul agama adalah masyarakat itu sendiri. M.T Preusz, seorang etnografer Jerman yang ahli tentang suku Indian di Meksiko, berpendapat bahwa wujud religi tertua merupakan tindakan-tindakan manusia untuk mewujudkan keperluan hidupnya yang tidak dapat dicapai dengan akal dan kemampuan biasa.

Dia menegaskan bahwa pusat dari tiap sistem religi adalah ritus dan upacara. Melalui tindakan terhadap kekuatan gaib yang berperan dalam kehidupan, manusai mengira dapat memenuhi kebutuhan dan tujuan hidupnya. R.R. Marett berpendapat bahwa kepercayaan beragama berasal dari kepercayaan akan adanya kekuatan gaib luar biasa yang menjadi penyebab dari gejala-gejala yang tidak dapat dilakukan manusia biasa.Selain itu, asal usul agama tidak lah sesuai dengan apa yang ada dalam keyakinan dan pikiran umat beragama, karena menurut mereka agama adalah ajaran Tuhan. Walaupun kemudian disampaikan dan dioleh atau diijtihadkan oleh pemuka agama, asal bahan yang dioleh dan diijtihadkan itu tetap dari wahyu Tuhan. Agama pada umumnya mempunyai ajaran-ajaran yang diyakini turun kepada manusia melaui wahyu, dalam arti bahwa ajaran-ajaran itu berasal dari Tuhan Yang Maha Esa, karena itu bersifat mutlak benar dan tidak berubah-ubah oleh perkembangan zaman.